大学英语四、六级写作考试是对学生写作能力的测试，以下是一些应试技巧可以帮助你在考试中取得好成绩：

1. 熟悉写作题型：了解不同类型的写作任务和要求。例如，议论文、图表描述、应用文等。每种题型都有其特定的结构和内容要求，熟悉并理解这些要求是成功写作的关键。

2. 规划写作结构：在开始写作之前，先进行思维导图或提纲的规划。确定引言、主体段落和结论的内容和顺序。这样可以保证文章结构合理、逻辑清晰。

3. 引言引人入胜：写作的开头要引起读者的兴趣，可以使用引语、事实、统计数据或问题来吸引读者的注意。通过引人入胜的引言能够让你的文章更加吸引人，并且增加评分的可能性。

4. 提供明确观点：在写作中，要清晰明确地表达自己的观点。无论是正面还是反面观点，都需要明确表达，并在接下来的主体段落中提供相关的论据和例子来支持这些观点。

5. 组织结构合理：主体段落的组织结构要合理有序，每个段落应该围绕一个主题进行展开。使用恰当的过渡词和连接词，使得段落之间的逻辑关系更加流畅。

6. 使用丰富的词汇和句式：尽量使用多样化的词汇和句式来表达自己的观点。这样能够提高文章的语言表达能力，并给阅卷老师留下较好的印象。

7. 注意语法和拼写：写作过程中要注意语法和拼写的准确性。可以在写完文章后进行校对，确保文章没有明显的语法错误和拼写错误。

8. 举例和论证：在文章中使用具体的例子和论证来支持观点。通过提供实际的案例或详细的论证，可以使文章更具说服力和可信度。

9. 充分发挥：在规定时间内尽可能充分地发挥自己的写作能力。要有自信心，积极思考并展示你的语言运用能力和思维深度。

10. 练习模拟：在考试前多进行模拟写作练习，熟悉考试环境和时间限制，提高写作速度和准确性。

大学英语四、六级写作应试技巧

(一)应试时间的把握

大学英语四、六级考试规定的写作时间为30分钟，可以这样分配：审题和草拟写作提纲使用3分钟;25分钟用于作文书写;2分钟用于作文检查。

(二)写作角度的确定

大学英语四、六级写作考试通常会给出作文题目和简单的写作提纲，要求写作者补充细节和扩展内容。通常来说，一个三段式的英语四、六级作文，每段至少要有两个不同的写作角度，英语语言的使用要围绕相应的写作角度展开。

(三)常用句型的应用

英语写作精巧的构思和新颖的视角要转化为流畅优美的语言，需要在日常英语学习中大量阅读、记诵英语句型，将丰富的写作角度用常用的英语句型表达出来，而不是将想好了的汉语观点翻译成英语句型(因为后者极易产生汉语式的英语)。

(四)英语词汇的使用

大学英语四、六级写作中，英语词汇的使用应注意以下几个问题：词汇拼写要准确;单词书写要整洁;在写作考试中避免使用过难过偏的单词;以记忆、使用英语词组来代替记忆、使用单个英语单词;要记忆、使用常用英语连接词或词组，将英语简单句连接起来，使句子和句子之间产生紧密的联系。

(五)优秀范文的学习

学习记诵英语优秀范文是写作出优秀文章的基础。学习优秀范文时，首先要确定范文的写作题目和写作提纲;其次，按照段落分析范文的主题句、写作角度和英语句型;最后，找出每个段落中语言优美、语法准确、观点表达到位的英语句型进行记忆。

(六)英语写作的实践

大学英语四、六级写作水平的提高需要大量的写作实践，具体操作如下：

1.好英语语言基础。例如：增加词汇量、理解记诵常用英语句型、增加英语篇章的阅读量，熟悉不同主题下英语篇章的内容和结构。

2.注学校内和社会上的热点话题，了解周围人对这些话题的观点，自己对这些话题的态度，从而在写作考试中表达出新颖、独特和正确的观点及想法。

3.成日常的英语写作习惯，使用英语记叙发生的事情，描述欣赏的风景和艺术作品，对遇到的事件发表感想，通过英语书信与外界交流等。也可以通过网络的形式建立博客，使用英语与网友交流，不断提高英语写作水平。

4.常进行大学英语四、六级写作模拟练习。写作者可以选择有关学校、社会、文化、科技的主题，尤其是近几年比较普遍的现象或流行的话题;设定30分钟时间和120到150单词的字数要求;在规定时间内完成这一英语作文;通过自评进行修正，不断提高英语写作水平。