英语和汉语在语法结构上有很多差异，尤其是在使用被动语态时。英语的被动语态（例如，主语 + be + 动词过去分词）往往用来强调动作的接受者，而汉语则倾向于用更符合语言习惯的方式来表达。接下来，我们将重点介绍一种常见的被动语态翻译方法——顺译法。通过这种方法，我们可以把英语中的被动句，翻译成符合汉语的主动句或被动句。

一、顺译法

顺译法是一种将英语被动语态翻译成汉语时，使句子更加符合中文语法结构和习惯的翻译方法。在这种方法中，翻译者根据句子的上下文和语境，将英语的被动结构转换为中文的主动或被动句。在翻译过程中，顺译法可以采用多种表达方式，以使句子更加地道、自然。

顺译法有两种常见的翻译方式：一种是将被动句直接翻译为中文的被动句，另一种则是将被动句翻译为中文的主动句。

二、顺译成被动句

在很多情况下，英语中的被动语态可以直接翻译为汉语的被动句。这种翻译方式通常比较直观，特别是当英语中的被动结构强调的是动作的接受者时，翻译成中文的被动句更加符合中文的表达习惯。

1. 直译为“被”字句

当英语中的被动句中没有特殊的情感色彩，且句子结构较简单时，可以直接用“被”字句进行翻译。

例句：

• The slaves are deprived of their rights.

• 翻译：这些奴隶们被剥夺了权利。

在这个句子中，“被”字句准确地传达了英语中的被动结构，强调了“奴隶们”是“剥夺权利”的动作的接受者。

2. 译为“挨”字句

有时，英语中的被动语态翻译为“挨”字句，尤其是当句子涉及到批评、惩罚等负面事件时，这种翻译方式显得更为自然。

例句：

• Jack was criticized three times in class yesterday.

• 翻译：杰克昨天在课堂上挨了三次批评。

在这句话中，使用“挨”字句不仅保留了被动的含义，还符合中文的语境，使表达更加自然。

3. 译为“给、叫、让、由、受、遭到、予以”等

有些英语被动句翻译时，会用“给、叫、让、由、受、遭到、予以”等词汇来表示动作的承受者，增强中文句子的表现力。

例句：

• Her husband was killed before liberation.

• 翻译：她的丈夫在解放前给杀害了。

• The crops were washed away by the flood.

• 翻译：庄稼让洪水冲毁了。

• Our roof was damaged in last night's storm.

• 翻译：在昨夜的暴风雨中，我家的屋顶遭到了破坏。

通过这种翻译方式，句子更加符合中文的表达习惯，突出了动作的接受者。

三、顺译成主动句

除了直接翻译成被动句外，顺译法还可以将英语中的被动语态翻译成中文的主动句，这种方法在某些情况下尤其有效。

1. 顺译成形式上主动，意义上被动的句子

有时，我们会将英语的被动语态翻译为形式上主动、但意义上依然是被动的句子。这种翻译方式常常用于动作的执行者不明确或者不重要时。

例句：

• His leg was broken in an accident.

• 翻译：他的腿在一次事故中折断了。

虽然句子使用了主动语态，但“折断了”这一动作的接受者依然是“他的腿”，因此这种翻译方式依然保持了原句的被动含义。

2. 译为“是……的”

另一种常见的翻译方式是将被动语态翻译为“是……的”结构。这种翻译方式常用于历史、文化等领域，强调某个事件的发生背景。

例句：

• Printing was introduced in Europe from China.

• 翻译：印刷术是从中国传入欧洲的。

这种翻译方式强调了印刷术从中国传入欧洲的这一事实，使句子更加符合中文的表达习惯。

练习题

1. 翻译下面的句子：

• The movie was watched by millions of people.

• The project was completed ahead of schedule.

• She was awarded the best actress prize.

2. 完成句子：

• The report was presented __________ (by the manager / by a group of experts).

• The decision was made __________ (after much debate / with little discussion).

• The house was built __________ (in 1980 / by a team of skilled workers).

3. 根据提示，选择正确的翻译：

• His book __________ (is / was) published in 2005.

• The prize __________ (is / was) awarded by the jury.