在英语中，同位语是一种语法结构，用于对名词或代词进行进一步的说明或定义。它可以帮助我们更清晰地理解句子中的信息。同位语可以是名词、代词、形容词、数词，甚至是从句。它们可以是限制性的，紧密地与前面的名词或代词结合，也可以是非限制性的，提供额外但非必要的信息。下面，我们将通过一些例句来学习同位语的用法，并进行一些练习来巩固我们的理解。

<例句>

My friend Jack works in a bank.

我的朋友杰克在一家银行工作。

<语法分析>

在名词后跟另一个名词作它的同位语，说明所指。名词、代词、形容词或词组以及数词均可作同位语。同位语有两种：限制性同位语和非限制性同位语。限制性同位语和前面的名词或代词的关系比较紧密，中间没有逗号把它们分开。非限制性同位语和前面名词的关系比较松散，中间通常有一个逗号把它们分开，大多数同位语都属于非限制性同位语。

<触类旁通>

(1) They both are doctors.

他们俩都是医生。

语法分析：属于限制性同位语。

(2) They none of them said nothing.

他们谁也没有说什么。

语法分析：代词作同位语。

(3) You two sit here.

你们两个人坐这里。

语法分析：数词作同位语。

(4) People, old and young, came out to greet the distinguished visitors.

老老少少的人们都出来迎接贵宾。

语法分析：形容词作同位语。

(5) Formerly a worker himself, he is now an engineer.

过去他是工人，现在是工程师了。

语法分析：有些同位语的结构很复杂，带有一个副词或介词，如果主语比较短时，这类同位语可以提前，来给它以突出的位置。

(6) There was no doubt that she was a fine scholar.

毫无疑问，她是个优秀的学者。

语法分析：有不少名词后可以跟that引导的从句，说明其内容，可以称为同位语从句。

<巩固练习>

(1) The theory itself is all right.

(2) We each put forward a proposal.

(3) He seemed all different from us.

(4) The rumor that a new school would be built here spread.

(5) I have no idea why she left.

<参考答案>

(1) itself

(2) each

(3) all

(4) that

(5) why