他讲古论今，妙语连珠，赢得了观众的阵阵掌声。

老师讲古论今，有声有色，课堂气氛十分活跃。

面对人们对电视剧《甄嬛传》中一些情节的争议，他讲古论今，进行了深入的探讨。

历史人物塑造是小说的一大任务。如果底下没几把刷子，讲古论今，就得露怯。

讲古论今的优势不在于信息量有多大，而在于能否抓住听众的注意力。